一年级语文教学质量分析报告(总5页).doc

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一年级语文期末教学质量分析 松毛明德小学 钱燕本学期我们以学生为本,加强对全体学生的施教,勤奋教学,努力提高学生的语文能力。在这次期中考试中成绩不是很理想,为了学生,为了教师,需要总结反思,现将一年级的语文检测情况及整改措施汇报如下:一、基本情况一年级共有64名学生参加考试,平均分为56.67分。总的来看,学生的成绩很不理想。基本是出自农村家庭,大部分孩子根本没上过幼儿园,教学起来非常困难,再加上我去玉溪国培,置换的学生由于经验不足,懒散。导致情况很糟糕。二、卷面分析从具体的答题情况来看,学生的知识面不广,阅读能力不够好,理解能力不够好,写作能力不够好,客观题得分率较好,而主观题得分率不是很高。考得较好的题是:第一题,看拼音,写词语。第三题,比一比,再组词。第四题,在括号里填上合适的词。第八题,读句子,把合适的诗句填在横线上。考得较差的题是:第五题,用所给的词组成通顺的句子,并加上标点。第七题,照样子,改写下面的句子。第十三题,习作。考得差的原因是学生理解句子能力差,不理解课文,不认真审题,盲目

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