一年级语文检测方案为了准确掌握学生对语文新课程教学的适应情况，了解新课程的合理性、科学性，教育局、教研室统一安排，将对一年级语文期末口试进行检测。现将本次测试的操作作以下安排。口试检测分为认读拼音（20分）、朗读和背诵（30分）、写字、认字（30分）和口语交际（20分）四个部分，总分为100分。根据测得的三项成绩之和折换成优秀、良好、合格、待合格四个等第。一、认读拼音（20分，每个音节0.5分）评价形式：采用“面试”形式进行。 评价人员：老师、家长评分标准 1）拼错的音节提醒三次后读对了不扣分。 2）提醒三次后，拼错一个音节扣0.5分。 3）拼错的音节用笔圈起来。二、语文口试的朗读和背诵（30分），由语文老师结合平时情况或自行考核给予评定。评价内容： A、美文诵读： 将本册教材中要求朗读和背诵的课文题目分别做成抽签卡，由学生任抽其一，稍作准备后当场背诵。 学生现场抽取朗读材料一份后，可以即兴诵读，也可以准备2分钟后开始诵朗读。诵读要求声音洪亮、发音标准、流利自然、感情充沛、大方得体.只要认真读了，评委就给学生发贴纸1张（若
