一年级课外阅读教学设计整合(总47页).docx

年级一书目类型必读课型类别阅读指导课书目名称 中华童谣（一年级）老鼠娶亲教学设计：江铭课时安排1课时 第 1 课时预设目标1. 在学生理解童谣内容的基础上，学习有表情地朗诵童谣。 2. 丰富词汇并认读：花轿、贺喜等。 3. 让学生充分感受童谣诙谐、幽默的风格。 阅读重点 接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。阅读难点通过多种活动帮助学生加深对作品的体验和理解。阅读(教学)准备多媒体课件阅读（交流）流程阅读（交流）流程 一、听一听，回忆游戏情景。1出示鞭炮，播放鞭炮的声音。提问：小朋友，这是什么？什么时候会放鞭炮？2.那到底谁家有喜事呢？我们一起听听下面的儿歌就知道了。二、说一说，理解儿歌内容。(一)教师有表情地朗诵儿歌。1.提问：儿歌里都有谁，说的是什么事？2.师：老鼠和猫都做了什么？还说了什么？请你们仔细听一听，等会儿再