一年级道德与法治下册教学计划一、教学目标一年级下册是在学生基本适应了校园新生活的基础上,针对这一时期学生发展中存在的突出现实问题-好习惯缺失,引导学生养成好的生活习惯,形成稳定的生活方式。“养成好习惯”不仅符合学生心理发展的规律,也是本册的核心教育主题.2、 教材分析好习惯,是一个美好自我形象在学生身上的具体化,从好习惯的养成开始,为学生追求美好自我启航。循着这一发展阶段学生的心理亲近程度,本册的单元设计分为儿童与自我(日常生活与学习)、儿童与大自然、儿童与家人和伙伴。之所以把儿童与大自然的话题安排在第二单元,是因为这一时间我国多数地区正值春天,引导学生体会自然中的生命与成长可谓“学逢其时”。在“养成好习惯”这一教育主题下,本书体现了“共在“这一核心的价值观。共在,是一种与自己、与自然、与他人、与自己所在的世界共生共存、相互依赖、相互支撑的状态。教材将以主题单元形式展开，一共分四个单元：第一单元：我的好习惯让学生养成爱整洁、爱精神、不拖拉、不做小马虎的好习惯。第二单元：我和大自然让学生懂得风是空气流动的现象。爱护花儿草儿，愿意
