小青蛙找家（定稿） 黄龙镇中心小学陈莉教学目标：1、能学会 小青蛙找家这首歌， 体会小青蛙着急、快乐的不同情绪。 学会用自然的声音用不同的声音、情绪来演唱独立自信、准确、有表情地小青蛙找家。2、能在音乐小青蛙找家中，边唱边表演学生能够模仿小青蛙的动作，并准确地与音乐一起开始和结束。在音乐剧中能与其他同学协调配合、体验与他人合作表演的快乐。3、学会保护环境、保护动物、做个环保的好少年。使学生懂得在生活和学习中遇到困难要想办法解决，培养学生的自我保护意识。教学重难点：1、能用不同力度的声音、不同的表情、形象的动作来表现出小青蛙找家前后的不同神态和心情，表达歌曲意境。2、音乐戏剧表演，角色的情绪变化。能积极的与人配合，参与表演。教具准备：课件、电子琴、青蛙头饰、动物图片，多媒体课件。教学过程：一、导入新课，出示目标1.师生问好。 2、接下来，老师要带大家一起去参加动物音乐会，我们和他们一起去唱一唱吧！3、发声练习。模仿小动物有节奏的叫声（小猫、小狗、小鸭、小青蛙）。每组学一种小动物，并模仿小动
