信息技术家乡一日游的教学反思范文仅供参考，自行编辑使用信息技术家乡一日游的教学反思我执教的家乡一日游，是依照家乡教育局教研室编写的，五年级信息技术教材第三章第五节使美丽的家乡来去自如而设计的内容。我将本节内容分成3个课时进行教学：第1课时，制作和组合幻灯片；第2课时进行“家乡一日游”主题幻灯片制作，并使用内部链接和动作按钮实现作品的来去自如，即现场教学展示的内容；第3课时是作品展示交流会，并学会外部链接进一步完善作品。在本课之前，学生已经有制作和美化多媒体演示文稿的基础；在本课之后，教材又安排了我的电子相册等章节，使学生所学的新技能能得到进一步的应用的拓展。对于本课时来说，过程和结果一样重要。要学会超级链接的技能，对于学生来说一点不难，而要让他们学会应用超级链接去参与解决学习、生活中的问题，这才更重要。因此，让学生进行“家乡一日游”线路设计的主题制作，是一个重要的环节；小组协作学习贯穿于整个学习过程，是学生充分体验的必需。五年级的学生活泼好动，富有创造力，有一定的探究学习和协作学习的能力。我认为，生活是最好的教材。选择学生最关
