信息技术应用于语文教学总结范文仅供参考,自行编辑使用基于新课程标准、新理念之下的“信息技术在教学中的应用”课题,为语文教与学开辟了一个崭新的天地。新课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。面对如潮的信息社会,如何让学生在较短的时间内获得最大的信息量,如何让学生搜集、整理信息,如何让学生学会终身学习,获得终身发展,应当是教师面临的重要问题。因此,在“信息技术在教学中的应用”这一课题下,我精心选择了语文课本新增设的综合性学习“探索月球奥秘”这一主题。学生可以通过这一内容的学习初步了解月球的自然现象和人文现象,培养科学探索精神和人文精神,并且可以学习利用图书馆和互联网获取资料的方法,以及听、说、读、写等语文能力。信息技术的应用在教与学的过程中体现了不可替代的作用,总结整个教与学的过程,我认为有如下特点。一、知识综合化主题的选择渗透了课程综合化的思想,将语文学科与地理学科、物理学科等其他学科有机结合在一起,拓宽了语文学习和运用的领域,使学生在跨学科的学习及信息技术手段的运