信息技术五年级下册《数据的简单处理》教案及反思(共4页).docx

信息技术五年级下册数据的简单处理教案及反思范文仅供参考，自行编辑使用信息技术五年级下册数据的简单处理教案及反思教学目的与要求(1)理解Excel公式的基本概念。(2)掌握在Excel中用公式进行四则运算的基本方法。(3)学会复制公式。课时安排1课时。教学重点与难点(1)重点：用公式计算。(2)难点：复制公式。教学准备电子教室程序、网络硬件与软件、板书内容的贴纸。教学过程一、导入在Excel中有很多数据，有些数据有一定的规律，这就可以用公式来计算，让我们来学习数据的简单处理吧二、教学新课1、在Excel中用公式计算在D3单元格中输入公式“b3*c3”，敲回车键。在D4单元格中输入公式“b3*c3”，敲回车键。在D5单元格中输入公式“b5*c5”，敲回车键。在D6单元格中输入公式“b6*c7”，敲回车键。在D7单元格中输入公式“b7*c7”，敲回车键知识点：.Excel规定，用“”号表示加法