信息技术公开课的评课稿范文范文仅供参考，自行编辑使用信息技术公开课的评课稿（即使没有听课的教师看本文也是有用的，能领会我的意思，并学到一点知识的。有几处是精彩之处，值得大家细看。）用表示一点。宏观指与本节无关的内容，如个人素质，总体印象，对课程理念的把握。中观指本节的总体情况，大的方面，如重难点的把握，实施效果，总体设计，本节课所表现出来的意识，所用的手段等。微观指上课中具体的环节，步骤的点评，上下段的因果分析。第一节：塘下镇一中 陈苗 教龄2年一、宏观：、对停电的突发事件，有充分准备，能妥善处理，效果较好。、教学语言少数地方有不规范现象，如把任务1的要求做起来（应讲“请完成任务1”或“按要求完成任务1”）；又如：把它完成掉等。、语调非常平缓，语音力度较弱且几乎没有变化。对于哪些地方需要变化和需要怎样的语气和语速，力度方面能力弱，基本功能不佳。、以坐式讲解为主，缺点略。应以站式为主。二、中观：、各教学环节设计合理（尽管使用很普通的流程和手段），能基本完成教学任务。、能有意识地利用课本。、小组合作的体现不强。三、
