信息技术第六课巧玩小游戏教学设计范文仅供参考，自行编辑使用信息技术第六课巧玩小游戏教学设计教学目标：1、让学生掌握纸牌游戏的玩法，使学生从玩中学信息技术知识。2、培养学生熟练掌握鼠标的操作方法。3、能借助“帮助”或其他学习方法，玩“纸牌”和“扫雷”的游戏。4、能找到玩游戏的“小窍门”并与他人分享体验。教学重点：1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。2、掌握纸牌的规则。教学难点：掌握纸牌游戏的玩法教学过程：一、创设情境，确立任务在Windows中有两个非常有意思的小游戏：纸牌和扫雷。我们可以使用纸牌游戏对鼠标的操作进行练习。今天，我们将通过纸牌游戏来熟练鼠标的操作。二、自主探究，研究学习1、游戏的打开：单击开始指向程序指向附件指向游戏单击纸牌说一说，我们在打开“纸牌”的过程中，运用了鼠标的哪些操作方法。学生示范操作。完成课本上的填空练习。2、讲解纸牌游戏的规则：开始游戏时，在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着叠牌，每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区
