信息技术课堂注意学困生的转化论文范文仅供参考，自行编辑使用信息技术课堂注意学困生的转化论文摘要：现代科学技术飞速发展，多媒体辅助教学也正在蓬勃兴起。投影、录像、幻灯等等，向学生提供了多种多样的感性材料，在教学中发挥着越来越大的作用。然而在信息技术教学中，差生的转化工作也应引起我们高度注意，这关系到这些学生的自身发展和前途，关系到学校的学习风气，其重要性不可低估。关键词：信息技术课堂；学困生；转化；全面发展信息技术是一门特色学科，也是一门新兴学科。信息技术课以培养学生的动手能力和创新精神为目的。投影、录像、录音以及各种游戏向学生提供了多种多样的感性材料，在教学中发挥着越来越大的作用。然而在信息技术教学中，有个别学生反应较慢，手、眼、脑动作不协调；有的在讨论中言词过激，伤害他人自尊，影响了气氛的.和谐；有的一味地追求感观刺激，忽略了知识性和科学性对学困生的转化工作，教师应有足够的重视。作为教师，必须对每一个学生负责，包括那些在各方面表现较好的学生，也包括一时掉队或各方面差一些的学生。反应较慢的学生不论掌握知识还是掌握技能，常常出现落伍的情形。用
