俯下身来做教育作文范文仅供参考，自行编辑使用俯下身来做教育作文也可能教数学的时间久了，不自觉中我也会在生活中观察着和数学课堂上学到的知识有关的内容，也会发现生活中的数学问题，然后把这些生活信息融入到我的数学课堂中，有时候我在上课的时候，特别是讲新课的时候，我经常把我的新课内容进行一定的改动，把书本上的情境和生活中的情节进行融合，让孩子们在现实生活中去学习数学，感受到生活与数学的紧密练习，比如当我们学习确定位置（二）的时候，我把书本上的淘气和笑笑去动物园的情景进行了改编，首先我采用学生非常感兴趣的“猜猜我是谁？”的游戏情境，接着创设了具有挑战性的“海上救援”情境。我用课件先向孩子们展示了这样一幅图：茫茫的大海上一艘渔船遇到了危险，向搜救艇发出了求救信号。如果你是搜救人员，首先应该确定一个什么？(观测点)，我们这里的观测点是指什么？（搜救艇）。渔船在什么方向？知道在搜救艇的东北方向能快速找到渔船吗？搜救艇的东北面是一块很大的区域，要在这么大的一片区域里快速找到渔船，搜救艇该怎样行走？这条路线的具体方向到底该怎么确定？请同学们拿出准备好的学习材
