倒叙式课堂案例教学分析的论文范文仅供参考，自行编辑使用倒叙式课堂案例教学分析的论文摘要：幼小衔接教育阶段是衔接幼儿园教育和小学教育的一个重要阶段，本文分析了幼小衔接教学中存在的问题，探究了相应的教学策略，以期为幼小衔接教学提供参考。关键词：幼小；衔接；教学一、幼小衔接教学中存在的问题社会方面近年来，国家相关教育部门加强了对学前教育的重视，颁布了岁儿童学习与发展指南，以其来指导学前教育。但是，对幼小衔接阶段的教育重视与投入不足，缺乏相关政策和指导意见，使幼小衔接教育既缺乏物质上的保障，又缺乏先进教学理念的指引。教师方面调查发现，很多幼儿园和小学低年级的教师对先进的教育理论非常了解，但是在教学实践中，很少有教师能将其进行落实。究其原因，一方面是由于部分青年教师缺乏理论联系实践的教学经验，另一方面是由于教师需要提升自身素质。在幼小衔接教育的师资队伍中，很少有同时熟悉学前教育和小学教育的教师，很多小学教师也缺乏学前教育知识，这就给幼儿园和小学之间的过渡阶段幼小衔接教育阶段，带来了很多问题和不便。家长方
