做一位幸福的教师读后感(3篇)(共8页).docx

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做一位幸福的教师读后感(3篇)范文仅供参考,自行编辑使用做一位幸福的教师读后感1参加工作二十几年,自认为所有的激情都已耗尽,刚一见到陶继新先生提出的“作一名幸福的教师”这个题目时,我很难认同。但随着阅读的深入,我才深深的理解,更为陶老师的理论而折服。做一个幸福的教师是陶继新老师写的。书中讲到了读书是教师生命成长的必需。因为我们教师需要在精神和心灵的层面滋养学生,让其拥有丰盈的知识与智慧。而前提条件是我们教师自己要有精深的专业知识和高尚的人格素养,这样才能让我们的下一代在潜移默化中受到感染。而作为提升自己的方式,读书是舍之不可的。但普通的浏览式的阅读,只是让我们掌握知识,只有深入思考,将我们所得的知识纳入我们的思想体系,影响我们的思维方式、言行举止乃至人生观、价值观,我们读书时所得的知识才没有看完就忘,才能转化为智慧。陶老师说得好:“知识关乎事物,智慧关乎人生。”如果我们老师能将读书所得的知识转化为智慧,那我们就离一个幸福的老师不远了。孔子说君子不器,即是说君子不能作为一件器物,不能为完成一件工作而满足,如果教师只是为了完成教学工作为追求

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