光影大师笔下的人物表现荷兰画派作品鉴赏评课稿范文仅供参考，自行编辑使用光影大师笔下的人物表现荷兰画派作品鉴赏评课稿谢老师执教的光影大师笔下的人物表现荷兰画派作品鉴赏一课。这节课从整体上看，无论是教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。应该说，这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美术课，让人感到耳目一新。本节课的亮点具体表现在以下几个方面：采用开放的教学方式随着新课标的落实，由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必然。我们的教学很多时候都属于“封闭教学”，按部就班，缺少开拓精神，谢映红老师打破了传统的常规的课堂教学形式， 采用开放的教学方式。首先，独特新颖的舞台主持加竞赛的形式激发了学生活动的兴趣，营造了一个开放的良好学习环境和氛围；其次，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，独立思考和处理事物能力的发展，使得自我意识的明显增强，是人格塑形的关键期，学生们容易被那些经历非凡的人物所吸引，他们已经学习了有关文艺复兴时期出现的主要的
