八年级上册《啄木鸟》教学设计(共4页).docx

八年级上册啄木鸟教学设计范文仅供参考，自行编辑使用八年级上册啄木鸟教学设计教学目标认识14个生字，会写8个生字及注意多音字“干”。通过学习使学生了解有关啄木鸟等动物的知识。培养学生有感情朗读课文的能力，渗透环保意识。教学重难点识字、写字和朗读。教学准备教学挂图、动物头饰等。教学课时两课时教学过程第一课时出示挂图，导入新课。出示第一幅插图。学生说说从图上看到了什么？揭示课题，板书课题。学习生字“啄”。看课文，听范读，标出自然段序号。检查预习情况。指名分自然段朗读课文，注意正音。检查生字词学习情况。指名读后开火车。你用什么办法记住字形呢？再读课文。 你正在浏览在线提供的文章四人小组合作分角色朗读。指名分角色朗读。生字教学。学生观察“棵、病、身、体”四个生字。比一比，谁组词造句多。识记字形。生说笔顺师描红。生书空。指名说说要特别注意哪几笔的写法和位置。生描红，书写生字。展