八年级地理下学期西北地区的自然特征与农业教案范文仅供参考，自行编辑使用课标要求“草原和荒漠”对应的课标是：“在地图上指出四大区域的范围”，“运用地图简要评价某区域的地理位置”，“在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征”，“举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响”等。“牧区和灌溉农业区”对应的课标是：“运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点”，“用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响”。教学目标知识与技能1了解西北地区的位置、范围以及自然特征。2了解西北地区干旱的表现、成因及变化规律。3认识本区干旱环境下的农牧业生产和生活特色。过程与方法1读图确定范围、概括位置特点，分析归纳本区的自然地理特征。2初步认识地理环境中各要素之间相互依存、相互制约的对立统一关系。情感态度与价值观1培养自主学习能力和团结合作意识。2初步树立人地和谐相处和可持续发展的观念。教学重点、难点教学重点：1西北地区的自然环境特征
