八年级历史的教参范文仅供参考，自行编辑使用八年级历史的教参（一）情境导入新疆有一种柳树，人称左公柳是为赞扬左宗棠而起名的，新疆是怎样丢掉的？左宗棠又是怎样收复的呢?（二）自主学习1、19世纪60年代，侵占我国新疆地区，并建立政权的是（人物）2、19世纪60年代，无视中国主权，承认新疆伪政权的是国和国。3、完成了收复新疆大业的是（人物）4、清政府收回伊利是在19世纪年代5、新疆设立行省是在年（三）展示汇报在新疆问题上，一派以直隶总督李鸿章为首，他们强调东南海防的重要，反对出兵西征收复新疆失地，要求把塞防的经费用以扩大海军之需。另一派以陕西总督左宗棠为首，他们坚持海防与塞防并重论，提出了不能“扶了东边倒却了西边”，力主收复新疆。课前，同学们收集了有关李鸿章和左宗棠的资料和主张，下面就请同学们和我一起再现历史情景，就海防和塞防孰轻孰重展开辩论。（老师扮演皇帝，学生扮演大臣，就海防塞防展开辩论）清政府于1875年任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。左宗棠以六十五岁高龄，不顾重重阻力和种种困难，“引边荒艰巨为己任”，
