八年级生物教学上册计划范文仅供参考，自行编辑使用八年级生物教学上册计划1一、学术条件分析我在八年级教两个班。根据上学期的学习和考试结果，学生整体水平较好，基础知识掌握较好。大部分学生对学习生物感兴趣，有一定的学习生物的基础。八年级学生求知欲强，动手操作兴趣浓厚。经过一年多的学习，他们已经获得了一定的学习生物的能力。这学期生物遗传变异的知识比较抽象，难以理解，学生理解和灵活运用会有困难。在课堂上，利用多媒体充分调动学生的学习积极性。所以新学期要做好学习总动员，让每个人都能全身心的投入学习，争取优异的成绩。二、质量目标1.基本知识目标：(1)通过研究生物的繁殖和发展，学生可以更加自觉地保护生物，促进社会发展。(2)通过学习，让学生了解生物和环境，让学生更自觉地保护环境，促进社会发展。2.基本能力目标：(1)通过观察物理现象的过程，具备初步观察和发现问题的能力。(2)通过参与科学探究活动，学会拟定简单的科学探究计划和实验方案，可以利用不同的渠道收集信息，具备初步的信息收集和处理能力。3、情感态度目标：(1)能
