八年级语文上册《桥之美》教学设计(共5页).docx

八年级语文上册桥之美教学设计范文仅供参考，自行编辑使用八年级语文上册桥之美教学设计教学目标:1.流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。2.品味本文优美而又富有意蕴的语言。3.学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学重点难点品味本文优美而又富有意蕴的语言。教学步骤一整体感悟1.导人新课。马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨；徐志摩的再别康桥使人产生无限的惆怅在诗人的眼中“桥”是人性化的，是情感的载体；在画家的眼中，桥则别有一番韵味。今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。(板书课题，“美”字写大，突出一下)教师配乐范读课文。(要求：注意语气、语速、语调及重音的把握)学生自由朗读课文，思考以下问题：问题a在作者的眼中桥美在何处?b为了说明桥之美作者主要举了哪些例子?c联系课文说说怎样欣赏一幅画?四人小组讨论明确a并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。b举了四个例子：乌镇苇丛上的石