八年级语文愚公移山的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用八年级语文愚公移山的教学设计一、教学目标：1、朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。2、把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。二、教学重点：1、积累文言文常用的词语，培养语感。2、理解神话结尾的作用，体会文中细节的作用。三、教学方法：1、诵读法 通过诵读，培养学生学习文言文的语感。2、理读法 引导学生积累常见的文言词语，包括古今异义词、多义词、通假字及常用虚词。四、教学手段：多媒体课件五、课时安排：一课时六、教学步骤：（一）导语：同学们从小就知道我们今天将要学习的故事愚公移山。那就让我们在上课文之前，先回忆一下这个故事。请看Flash愚公移山。（二）重点文常：1、MKM列子，名寇（又名御寇），郑国人，战国前期道家代表人物之一，他的作品已经散失，今本列子是东晋人搜集的有关古代资料编写的，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。2、文体：寓言这种体裁的特点是寄
