八年级生物第一单元检测试卷分析(共2页).docx

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八年级生物第一单元检测试卷分析范文仅供参考,自行编辑使用八年级生物第一单元检测试卷分析一、试卷分析本试卷共两个题型:一大题为单项选择题,每小题2分,25个小题,共50分;二大题为非选择题,其中2632题,共40个空,每空1分,33题为实验设计题10分;所以本试卷共100分。本试卷注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基础知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查,注重对学生所学知识在生活实践中应用方面的考查。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学态度和社会责任感,有利于减轻学生过重的课业负担,有利于生物新课程的实施。二、学生做题情况分析通过四个班的做题情况来看。1、课本上的基础知识掌握不好。例如5、26、28等2、对所学知识的灵活运用能力不够。例如4、13、29等。3探究能力有待提高。课程标准在情感态度与价值观对学生的要求是:乐于探索生物的奥秘,具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。学生对实验探究试题错误较多

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