公开课精彩极了和糟糕透了的教学实录范文仅供参考，自行编辑使用公开课精彩极了和糟糕透了的教学实录学习目标1、学会生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、运用学过的一些方法去理解课文内容，体会文章的思想感情。3、感悟父母两种不同的评价都是源于对作者的爱。4、体会文章的表达方法。教学重点引导学生理解为什么说父母两种不同的评价包含的都是爱。教学难点引导学生体会巴笛的成长过程中为什么需要两种爱的声音。教学准备电脑、录音机、课件光盘。学生课前进行预习，读通课文。教学过程一、导入新课，交流预习情况1、谈话导入新课。2、让学生浏览课文，相互交流自己的预习情况。二、再读课文，初步感受课文内容再读课文，读后谈谈自己的感受。(学生可能会觉得巴迪有个慈爱的母亲，可能会感觉巴迪的父亲太严厉;但因为读过课文，所以学生最有可能说的就是妈妈和爸爸对巴迪的评价，虽然感情色彩不同，但出发点都是一致的，那就是对他的爱。)三、品读重点语段，体会文章思想感情1、为什么说爸爸妈妈对
