六年级把信息传给更多的人科学教学设计范文仅供参考，自行编辑使用六年级把信息传给更多的人科学教学设计教学目标1.能运用板报或展览的方法与更多的人交流信息，并通过讨论如何编制板报的活动，学习把信息传递给更多人的方法。2.知道打电话，发电子邮件，在报刊上发表文章等都是我们与远方的朋友进行信息交流的比较有效的方法。3.通过邮件“电报”的活动体验收发电报时编码、传递和译码三个步骤，从中感受到信息的传递离不开信息技术的发展。教学过程1.引入上一节课，我们是用口耳交流信息、用文字交流信息，这样信息的传递都只能在自己的小组或自己的班里，如果要把信息传递给整个六年级的同学或更多的人，又有什么办法呢？2.通过墙报或展览与更多的人交流信息（1）讨论：A.怎样吸引更多的人来阅读我们的墙报？B.怎样使有限的版面空间传递尽可能多的信息？（2）交流讨论结果。（3）为了使大家在离墙1米远的地方也能看清墙报的内容，墙报上用多大的字体比较合适？（4）学生阅读课文，根据课文介绍的方法，分组推算。（5）汇报推
