六年级上册我们并不拥有无限活动设计范文仅供参考，自行编辑使用六年级上册我们并不拥有无限活动设计活动目标1通过学习，简单了解自然资源，知道什么是可再生资源或可更新资源，什么是不可再生资源或不可更新资源。2在搜集资料、探究交流的过程中懂得可供人类开发利用的自然资源是有限的，人类无节制地开采，必将导致资源枯竭的恶果，从而引导学生学会爱护、节约资源。3感受集体生活中相互理解和鼓励的重要性，在实践中进一步感受集体的温暖和互帮互助的快乐。活动准备1课前搜集、了解各种自然资源的特点，准备小卡片。2制作课件。活动过程一、激趣1教师：今天，咱们一起来做一个游戏。2玩游戏“掘宝行动”。用课件出示各种不同的自然资源，让学生说出它们的名称及用途、盛产地。3教师：看到这些，谈谈你的感受。（学生自由交流）4教师：人是地球妈妈最疼爱的宝贝，地球妈妈对人类厚爱有加。在深邃的地下，在宽广的.地面，在辽阔的大海中，她为人类准备了许许多多的宝藏，这些宝藏都是人类赖以生存和发展的资源。二、我们和宝藏
