六年级上册索溪峪的野评课稿范文仅供参考，自行编辑使用六年级上册索溪峪的野评课稿索溪峪的野是第册第一单元的一篇略读课文。课文紧扣一个野字，分别描写了索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野。通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉悦的心情。文章表达的内容、情感上与桂林山水相仿，文章结构也与桂林山水相仿，都是总分总的结构。一、课堂教学成功之处、执教者在教学中能积极倡导自主、合作、探究的学习方式，王老师在教学过程中，通过加强学生之间的相互交流，进而改变了单一的师生交流方式，将教师的指导学生的自主小组的交流合作三个要素进行动态优化组合，形成了师生之间、学生之间多向交流、多向协作。让每个学生都参与到问题的讨论和对语言的感悟中，使每个学生都有表达自己见解和表现自己能力的机会。同时，每一位学生不仅仅是课程的学习者，对于整个学习过程来说，本身已成为了一种学习的资源，实现了学习资源的共享。、整个课堂教学充分体现了以学生为中心，提供多种媒体给学生进行自主学习。通过视频导入，让学生了解
