六年级上册问题解决教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用六年级上册问题解决教学设计教学内容：教科书第37页例4，练习八第l4题。教学目标：1使学生掌握已知一个数的几分之几是多少，求这个数这类实际问题的解题思路。会熟练地用列方程的方法解答这一类实际问题。2使学生经历问题解决的过程，提高阅读理解和分析能力，学会用线段图分析题目中的数量关系，并能正确写出等量关系式。3使学生感悟列方程解决实际问题的优越性，理解并初步掌握方程思想。教学重点：熟练掌握列方程解决简单的分数除法实际问题的方法。教学难点：根据数量关系列出等量关系式。教学准备：教学课件、画图工具(铅笔、直尺等)。教学过程：(一)复习铺垫1读一读下面的关键句，说说你的理解。1 (1)白兔的只数占兔子总只数的。(2)新购图书数量的是童话书。师：上面各题中的分数是相对于哪个量而言的?把谁看作单位1?两个量之间存在怎样的等量关系? 学生独立分析题意，口头叙述数量关系，同学之间互相评价补充。2复习分数乘法问题。
