六年级下册《女娲造人》教学设计(共9页).docx

六年级下册女娲造人教学设计范文仅供参考，自行编辑使用六年级下册女娲造人教学设计教学要求1、知识与技能（1）认识文中的生字新词，加以理解并积累。（2）理解课文内容，了解女娲创造人类的过程。（3）阅读课文有所感受，并相互交流。（4）正确、流利地朗读课文。2、过程与方法（1）自学生字新词，联系上下文或查阅工具书理解字词的意思。（2）自主阅读，合作探究，理清文章条理，了解女娲创造人类的过程。（3）个性理解，互动交流，畅谈读文的感受。3、情感、态度与价值观（1）体会女娲为人类作出的贡献。（2）感受人的可爱与生动，感悟世界因人而精彩，因人而充满生气，懂得要珍惜生命。重、难点与关键1、重点：读懂内容，了解女娲造人的过程。2、难点：体会女娲为人类所作的贡献，感受人的可爱与生动，给世界带来了精彩与生机。3、关键：自学为主，自读自悟，整体把握，品析细节。课时划分:一课时。教学目标1、学会生字新词。2、体会女蜗为人类作出的贡献。教具准备1、生字词