六年级上册《音乐宫》教案(共4页).docx

六年级上册音乐宫教案范文仅供参考，自行编辑使用六年级上册音乐宫教案一、教学内容：1、 插旗子2、 拾贝壳3、 放风筝4、 选一选、打一打二、教学总目标：1、 了解学生对本学期欣赏曲的熟悉程度。2、 了解学生对、节奏的掌握及运用。3、 测试学生在本学期熟记并背唱其中两首歌曲。4、 测试学生用打击乐器为歌曲创编伴奏及伴奏的能力。三、教学过程：第一课时、插旗子教师指导学生自己观察几面旗子上写的歌(乐)曲的名称，回忆并试着唱出歌(乐)曲的片段或主题。听教师播放歌(乐)曲，学生在自己课本的小旗子上涂上颜色，后出示答案，学生互相查对，给予成绩评定。、拾贝壳教师先让学生分小组编创节奏，要求编创的节奏有结束感，然后学生自由练习(每个学生都自编一条节奏，力争与他人不同，采用一人编创，小组同学齐模仿的形式进行)，最后小组评定每个人编创的节奏，找出优点与不足。3、我喜欢教学内容及过程：一组织教学:说一说 唱一唱：我喜欢一个人唱的歌（ ）（