六年级数学考试质量分析范文仅供参考，自行编辑使用六年级数学考试质量分析本次考试到考人数538人，及格人数505人，及格率%,优秀人数420人、优秀率%，总平均分为。一、知识技能掌握情况1、大部分学生书写工整，卷面干净，能看出学生比较认真仔细。2、计算失分较少，大部分同学计算准确，认真，检查的习惯有所进步。说明教师在平时的教学中注意学生良好学习习惯的养成。能针对性进行练习。3、本次“动手操作”我绘画，准确率在96%以上。说明教师课改理念以深入课堂，学生动手操作能力明显提高。二、知识缺陷1、部分知识点在平时的教学中强化训练力度不够。如a、计算强化力度不够。如口算题的平方=？，失分较高。b、公式强化力度不够。如解决问题的第三题，公式应用错误或理解错误。c、定律的理解强化力度不够。如计算中7/3（5/64/9），误用了乘法分配律，变成了7/35/67/34/9。2、学生从审题方面须努力。如解决问题6，要求算出操场实际的长是多少。有部分学生变成求周长是多少？对一些能力拓展题训练难度和强度还不够。如填空题最后一题没有
