六年级语文《哲学家的最后一课》第一课时教案(共2页).docx

六年级语文哲学家的最后一课第一课时教案范文仅供参考，自行编辑使用六年级语文哲学家的最后一课第一课时教案第一课时教学要求：1、学会生字，理解生词。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文大意，理清段落层次。教学重点：正确、流利地朗读课文。教学难点：了解课文大意，理清段落层次。教学过程：一、导入1、板书课题，齐读。2、想知道哲学家最后一课的内容吗？这一课又告诉我们一个什么哲理？二、初读课文1、自读课文，读准字音，画出不理解的.字词。2、读通读顺课文。3、说说课文的大概意思。三、检查自读情况1、出示词语。惊愕哲学家漫游饱学之士铲除庄稼地旷野斩草除根2、指名朗读。提醒注意念准翘舌音。3、齐读词语。4、指名分自然段读课文。师相机正音，指导断句。师提出不易理解的词语，大家共同解决。四、理清层次，划分段落1、默读课文。2、讨论：课文写了件什么事？是从哪几个方面来写的？3、交流：第一段（1）第二段（2