六年级语文草虫的村落教学设计范文仅供参考,自行编辑使用六年级语文草虫的村落教学设计教学目标:知识与技能1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累和品味文中的优美词句。2、理解课文内容,体会作者独特的感受。3、体会作者如何观察、如何展开联想和想象,表达独特的感受的方法。教学重点、难点:重点:体会作者用心观察大自然,用丰富的想象表达自己独特的感受的方法。难点:感受自然中的花鸟草虫、山川草木的生命与灵性。课前准备:多媒体课件教学时间:二课时教学过程第一课时一、谈话导入。1、同学们,你观察过虫子吗?你看过“草虫的村落”吗?2、草虫的村落一文通过奇特想象,描述草虫的村落有趣生活,表达作者热爱大自然,与大自然进行心灵对话,与大自然为友的情感。二、初读课文,整体感知。1、自读课文。2、字词检查。3、读写本课的生词。三、梳理层次,整体把握。1、自读课文,思考:“草虫的村落”在哪?你在那里看见了什么?2、交流反馈。3、再读课文思考:(1
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