六年级语文上册《积累运用一》的教学设计(共4页).docx

六年级语文上册积累运用一的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用六年级语文上册积累运用一的教学设计1、 背望洞庭，积累古诗，感受祖国山川之美。2、 阅读短文为银杉保险，了解有关保险的知识。3、 看图作文。4、 欢庆国庆节，自办小报。教学重点：阅读短文为银杉保险，了解有关保险的知识。教学难点 ：指导学生写好作文。教学时间：三课时课前准备：搜集、交流有关保险的知识。教学过程 ：第一课时教学目标 ：背诵古诗望洞庭。通过阅读短文，了解有关保险的知识。教学重点：通过阅读短文，了解有关保险的知识。教学难点 ：通过阅读短文，了解有关保险的知识。教学过程 ：一、 读一读、背一背望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠。白银盘里一青螺。二、 在理解的基础上背诵。反复吟诵，读出诗的韵味。在熟读的基础上背诵下来。三、朗读为银杉保险，理解内容。请同学们用自己喜欢的学习方式自学：