关于《小兔孵蛋》课后反思(共3页).docx

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关于小兔孵蛋课后反思范文仅供参考,自行编辑使用关于小兔孵蛋课后反思新纲要中指出:要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”小兔孵蛋是一个生动有趣的故事,讲述的是一只可爱的小兔子在草地上捡到了一个蛋宝宝,热心的小兔带着它到处找妈妈的故事。为了激发幼儿阅读的兴趣,给幼儿更大的思维空间,活动一开始我先出示“小兔在孵蛋”这一副画面,引起幼儿的思考:小兔怎么会孵蛋呢?这个蛋是谁的呢?小兔又是从哪里找到这个蛋呢?带着这些问题,孩子们饶有兴趣地跟随着我展开了故事的阅读,积极参与思考与讲述,紧紧围绕着“蛋是谁的?”展开讨论,当出示画面小兔问小猪时,我让幼儿观察图片猜测小兔会说什么?小猪又会说什么,并且学说小动物的对话,我扮小兔,孩子们扮小猪。我问:“小猪这个蛋是你的吗?”孩子们摇着头说:“不是我的,”话音刚落,俊涛小朋友就说:“小猪不会生蛋。”我马上追问:“你怎么知道小猪不会生蛋呀?”“我家的老母猪就是生小猪的,不是生蛋。”听到俊涛的话孩子就讨论开了,在探讨的过程中,幼儿知道了小兔、小

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