关于《祝福》的课堂实录(共26页).docx

关于祝福的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用关于祝福的课堂实录关于祝福的课堂实录导入新课投影。播放电影片断。师：刚才大家在影片中看到了鲁镇的环境和祥林嫂的一些情况，这些画面环境、人物和我们今天所见到的一切有着明显的不同，不过，如果我们换一个角度，即从生活在我们周围的每个人在家庭中、在社会中所具有的角色来看，我们和祝福这篇小说、和祥林嫂的距离就会被拉近了。推进新课师：请大家根据小说的情节找出祥林嫂都具有哪些角色。首先提醒一点，小说是以什么方式来讲述祥林嫂的故事的?。生：(齐答)倒叙。生阅读、讨论。生1：她是一个仆人。师：谁的仆人?生1：鲁四老爷家的。生2：她是一位母亲。师：谁的母亲?生2：阿毛的母亲。生3：她是一位妻子。师：她先后有几位丈夫?生3：(准备不足，有些犹豫)两位吧?师：能说说是哪两位吗?生3：(一时语塞)师：那你怎么知道是两位呢?生3：因为课文里柳妈劝她去捐门槛时说捐了门槛就不会被两个丈夫争了。