关于放小鸟的课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用关于放小鸟的课堂实录一、谈话导入新课:1、星期天,老师让大家做了回小记者,对你周围养鸟的人进行了采访,谁愿意把你采访的结果跟大家说说?(自由谈)2、这节课,咱们要学习的就是一篇与养鸟有关的文章,(板书课题)齐读。3、看到这个题目以后,你最想知道什么?4、(归纳总结)a、谁在放小鸟?b、为什么要放小鸟?二、粗读课文1、小朋友真会提问题,答案呀,就藏在我们的课文里呢!只有读懂课文才能找到它。请大家轻轻翻开书到91页,用心读读课文,遇到生字多读几遍,争取把字音读准确。2、今天,小鸟还给我们带来了几位生字朋友呢!你认识它们吗?(出示、认读)a、借助拼音读生字,当小老师教大家读读?b、带拼音的生字我们会读了,去掉拼音还会读吗?c、(过渡)真了不起!这么短的时间这些生字朋友都认识了,再读课文就不成问题了。三、学习课文1、用自己喜欢的方式再读课文,可以一个人,可以同桌一块读,也可以小组同学一起读,看看是不是容易多了?2、小朋友们读书的热情可