关于放小鸟的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用关于放小鸟的课堂实录一、谈话导入新课：1、星期天，老师让大家做了回小记者，对你周围养鸟的人进行了采访，谁愿意把你采访的结果跟大家说说？（自由谈）2、这节课，咱们要学习的就是一篇与养鸟有关的文章，（板书课题）齐读。3、看到这个题目以后，你最想知道什么？4、（归纳总结）a、谁在放小鸟？b、为什么要放小鸟？二、粗读课文1、小朋友真会提问题，答案呀，就藏在我们的课文里呢！只有读懂课文才能找到它。请大家轻轻翻开书到91页，用心读读课文，遇到生字多读几遍，争取把字音读准确。2、今天，小鸟还给我们带来了几位生字朋友呢！你认识它们吗？（出示、认读）a、借助拼音读生字，当小老师教大家读读？b、带拼音的生字我们会读了，去掉拼音还会读吗？c、（过渡）真了不起！这么短的时间这些生字朋友都认识了，再读课文就不成问题了。三、学习课文1、用自己喜欢的方式再读课文，可以一个人，可以同桌一块读，也可以小组同学一起读，看看是不是容易多了？2、小朋友们读书的热情可
