关于走一步，再走一步课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用关于走一步，再走一步课堂教学实录走一步，再走一步，原名悬崖上的一课，选自当代少年1988年第一期，作者莫顿亨特（美），入选初一第一学期第十四课语文课本。接下来由xx为大家整理出关于走一步，再走一步课堂教学实录，仅供参考，希望能够帮助到大家！走一步，再走一步课堂教学实录1走一步，再走一步是人教版语文七年级上册第2课，本课的主要教学目标是通过生活中的一些小事情，让学生对人生的大话题有所感悟。我设计的这节课是以新课程理念为指导，突出学生的主体地位，让自主、合作、探究的学习方式贯穿整个课堂。我采用激情导入朗读感知研读赏析体验反思的自主、合作教学模式完成本节课的教学。下面是本节课的教学实录。一、课前交流师：大家好！今天很高兴能和你们共同合作一节课，希望在接下来的四十分钟里，能让老师看到同学们最专注的眼神，听到同学们最独道的见解，感受到同学们最真诚的微笑！好，上课！（反思：借班上课，课前交流很有必要，既能拉近师生距离，又能让学生对老师的教学风
