关于伯牙绝弦的课堂实录(共22页).docx

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关于伯牙绝弦的课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用关于伯牙绝弦的课堂实录课前谈话:学生端正坐好。老师微笑地走到讲台。师:好!孩子们,上课时我们一定得这样坐吗?一定吗?我觉得可以找一个自己觉得舒适的姿势坐,好不好?(学生姿势有所放松。)师:今天下午我们要共同度过40分钟,共同学习一篇文言文。为了咱们呆会能够更好学习。现在咱们来相互了解一下,可不可以?现在咱们在这里了解有两种方式,一种就是我用心观察你们,你们心观察老师。还有一种更直接的方式就是咱们相互提问了解。这样,你们是孩子,小孩优先,你们先了解一下老师,愿意吗?生齐答:愿意。师:你们除了观察教师之外,还可以向老师提问题。(学生没有行动。)师:你们现在这个样子,董老师先了解你们了。我发现你们现在比较害羞,我想到一句歌词,在我的面前是“一朵朵羞达达的玫瑰在静悄悄的开”。有没有同学,你想问老师什么?(一学生举手。)师:你看,那儿春色满园关不住,一枝红杏出墙来。你来!生:请问一下董老师,你在班上教书时候,你对同学们凶不凶?师:他问了一个大家都感兴趣的

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