关于双金的课堂实录(共19页).docx

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关于双金的课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用关于双金的课堂实录师:我姓孙,“孙悟空”的“孙”(写“孙”)。谁愿意把自己的名字写在黑板上介绍给大家?(生上黑板写好自己姓名后)师:你的名字叫什么?生:我的名字叫安诗乐。师:什么意思?生:“诗”呢,因为我爸爸希望我像诗人一样出口成章!“乐”就是我爸爸也很喜欢音乐,他以前在广东拥有音乐爱好者之称,他也希望我音乐很好,所以取名叫安诗乐。师:既能写诗,又懂音乐,多么了不起的人啊!给她掌声!(生鼓掌)师:你叫什么名字?生:我叫刘洋。师:为什么取这名字?生:我爸爸说希望我能留学到国外去。师:要到国外留学去,那回来吗?生:回来。师:他是一位爱国人士,大家为这位爱国人士鼓掌!(生鼓掌)师:同学们,我们每个同学的姓名中都包含着父辈们、长辈们对你们的希望。如果不知道自己名字意思的同学,今天孙老师布置一个作业,回去问问你的父母亲,为什么给你起这个名字,好不好?生(齐):好!这“好不好”,一下子拉近了老师与学生的距离,整堂课孙老师都

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