信息技术课堂中的好习惯怎样培养范文仅供参考，自行编辑使用信息技术课堂中的好习惯怎样培养信息技术是一门特殊的课程，操作性很强，课堂也相对自由。试想一下，假如信息技术课上没有良好的习惯，课堂会是什么样学生三三两两地跑向计算机教室，一进教室就开始抢机器，哄抢得一团糟，因为他们早就观察好哪台机器运行更快；课堂上老师不能照顾到每一个学生的电脑屏幕，个别学生一心只想着开个窗口玩会小游戏，老师布置的任务不能及时完成；个别学生没有爱护公共设备的意识，下课走的时候不愿意安全关机，很可能关下显示器就走了很多诸如以上的“坏习惯”让课堂变得乱糟糟，学生不仅自己的学习任务不能完成，也影响了其他同学，课堂上容易主次不分，学习变得无关紧要。因此，在信息技术课堂教学中培养学生的好习惯已非常迫切。小学阶段是养成良好学习习惯的最佳时期，我们在教学活动中，应抓住这个黄金时期，努力引导和帮助学生，使其拥有良好的学习习惯，受益终身。信息化时代需要学生具备信息技术基础知识，小学的信息技术课为学生规划了许多基础知识的学习，同时，又强调信息技术是一门工具课，这样的课谁能说不重要？！那
