八年级上册近代科技之星的历史教案范文仅供参考，自行编辑使用八年级上册近代科技之星的历史教案课标内容知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。教学目标一、知识与能力通过分析中国近代虽然科学技术落后，却出现了詹天佑、侯德榜等杰出的科学家和专家的原因，初步培养学生分析历史问题的能力。二、过程与方法通过分组找寻资料、讨论和上台讲故事等方式，感知科学技术专家的杰出贡献，体会科学技术对于兴国强国的重要作用，积累近代中国科学技术发展状总的知识，并使学生学会在交流中同他人合作，共同探讨问题。三、情感态度与价值观通过本课学习，使学生认识到中国近代杰出的科技专家詹天佑、冯如、李四光、侯德榜为救亡图存、振兴国中华，努力赶超世界先进科技水平、热血报国的赤子之心，认识到科技成就取得源于不迷信外国权威和勇于挑战困难，源于在继承前人学识基础上的大胆创新，培养学生爱祖国爱科学的良好品质。重点和难点重点：詹天佑、李四光、侯德榜三位科学家处于世界前列的科技成就。难点：詹天佑、李四光、冯如、侯德榜四位科学家和
