八年级历史上学期的听课反思范文仅供参考，自行编辑使用八年级历史上学期的听课反思今天教研室的高主任来我校指导工作，在此听了三节历史课，对我们每节课都作了精彩的点评，使我收益非浅。在此，针对高主任的点评我对于我自己的课堂有了新的感悟：1、培养学生的兴趣，点燃学生思维的灵感。在探究过程中，教师要借助教材与学生互动激发学生的好奇心、求知欲、学习兴趣、引导学生自主学习、自我发展。师生互动，引导和培养学生的创造兴趣和创新精神。这样才能使我们的课堂由点到面，让每一个学生都动起来。2、注重学生自主探索的引领。学生自主学习的过程中所学的知识往往是零散的、孤立的。所以老师要根据学生自主学习的情况进行整合，构建知识网络，并加强外延的延伸。从而让学生对教材有一个整体的把握。3、注重三维目标的落实。老师在备课时要注重对三维目标的定位，课堂中落实知识目标的同时也要注重能力和情感目标的培养。所以，老师在研究教材的同时也要不断的学习来充实、提示自己。4、预学案的设置要有价值。结合时事创设问题情景，学生学案中的问题可以是教师预设的，但更多的应是学生自学文本后生成
