八年级语文我的第一本书的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用八年级语文我的第一本书的教学设计教学目标1、识记重点字词，复述课文内容，感悟作者的思想感情。2、体会重点语句的含义。3、了解“第一本书”的深刻意义。教学重点感悟作者的思想感情，体会“第一本书”的深刻意义。课前准备熟读课文，扫清字词障碍。布置学生查阅有关牛汉的资料，一开阔视野，增加材料积累。课时安排一课时教学内容感知课文内容，感悟作者的思想感情，体会重点语句的含义，体会“第一本书”的深刻意义。教学过程一、导入新课同学们，书籍是人类进步的阶梯，在今天这个知识爆炸的时代，谁都离不开书。想一想，你读的第一本书是什么？（请学生说说，并谈谈阅读感受）不少同学对自己的第一本书已经记不清了，那是因为我们的第一本书没有什么故事。但诗人牛汉对自己的第一本书却永志难忘。今天，让我们一起跟随诗人牛汉去了解，看围绕着第一本书演绎了怎样的故事，在体味语言特色的基础上，把握第一本书的深刻含义。二、整体感知1、检查预习生字词的情况。
