公共课课后的反思范文仅供参考，自行编辑使用公共课课后的反思现实生活中，弯弯绕绕的许多事物不仅实用，而且很有美感，它既是事物的自然状态，又凝聚着人们的刻意创造。比如人体的弯曲形成了舞蹈、武术、柔术等，不仅美，而且还能增强体质，中班的健康活动我也会弯，旨在引领孩子们运用各种关节，饶有兴趣地去发掘和体验身体弯曲的造型、作用和乐趣。由于这个活动是我备的公共课，所以我就在中三、中四两个班进行了跨班执教。开始部分引导幼儿在音乐声中感受身体的弯曲，摆出各种造型，通过自由的弯曲姿势引出活动，说说刚才我们是怎么弯的？用了身体的哪些部位进行弯曲？孩子们各抒己见，有的说屁股可以弯，有的说脖子可以弯，还有的说脚趾头也能弯，从而找到弯曲的秘密，原来我们的身体里有许多关节，它们的作用可不小，能够帮助身体弯曲，摆出各种造型。找到了身体的关节后，我们先从一个人弯曲开始，逐步增加人数，两个人弯、三个人弯、四个人弯，小组弯等等，让幼儿在活动中体验好合作游戏的快乐。考虑到作为健康活动的活动量还不是很充分，我又增加了一个游戏环节，利用幼儿来做游戏道具，两个人手拉手达成拱桥就是山洞，下蹲抱住身
