六年级上册习作八教学实录范文仅供参考，自行编辑使用六年级上册习作八教学实录一、创设情境，谈话导入师：同学们，你们刚刚学了八组。这组元中既有伯牙绝琴的千古佳话，又有月光曲的美好传说，既有蒙娜丽莎的永恒微笑，又有艺人学艺的酸甜苦辣这些既让我们感受到了艺术的无限魅力，又使我们认识到艺术离我们并不遥远，它就在我们的生活学习中，就陪伴在我们身边。今天我们就来说一说，写一写我们身边的艺术。（点评：语言的学习是潜移默化的，尤其在习作教学中，教师因文本设计的导语，文辞优美，即带领学生回顾了本单元的学习内容也使学生在耳濡目染中受到美的语言的熏陶。）二、审清题目，讲清写法师：请同学们打开语文书习作八，自读批划，看看本次习作我们可以写什么？又有哪些要求。谁来说说本次习作我们可以写什么？生回答，教师板书：学艺故事、艺术品、欣赏活动师：又有哪些要求？生：写艺术品、欣赏活动要注意在习作中运用课文中的表达方法。师：那写欣赏、艺术品课文中用了什么表达方法？月光曲一课写了艺术欣赏，蒙娜丽莎之约写的是艺术品，快速浏览
