六年级语文学困生转化工作计划(共5页).docx

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六年级语文学困生转化工作计划范文仅供参考,自行编辑使用一、学困生基本情况我班共有学生41人,其中女生17人,男生24人、。个别学生基础较差,优生少、学困生多。最明显的学困生有田辉、段志康、刘建琴、刘全德、武玉艳、韩大贤、张志锦。二、学困生致困原因分析1、家庭原因:父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。2、学校原因:教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时后进生辅导不及时,缺少有效的方法,他们自己放松要求。3、社会原因:人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革,思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响,偏离了健康成长的道路。4、其它智力因素:不少聪明的学生怕吃苦,怕经受挫折,经受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,丧失信心与勇气,甚至产生变态心理,总认为老师、同学看不起自己,自己万事不如人,于是破罐子破摔,自己不学,也不想叫别人学,最后走进学困生生行列。三、学困生转化目标1力争学困生转化面达到20%。2培养学困生树立远大的理想。养成良好的学习习惯和行为习惯。

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