关于《语文园地六》的教学设计范文(共3页).docx

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关于语文园地六的教学设计范文范文仅供参考,自行编辑使用关于语文园地六的教学优秀设计教学目标:复习本单元知识使学生在知识和能力上得到提高第一课时一、我的发现1.读词有所发现。自由读一读词语,看看你发现了什么。2.组内交流发现。和同学说说自己的发现,听听同学的发现。3.同位互读词语。4.再说出几个这样的词语。5.鼓励积累此类词语。二、日积月累1.读一读,想一想。借助拼音读四组字和含生字的八个词语,体会字义,发现汉字规律。2.说一说,议一议。和同桌说说自己的发现,讨论如何记住八个生字。3.玩一玩,认一认。两人一组,一人做动作,另一个人找出相应字卡;一人说字,另一人找生字卡片,两人再一起读一读。4、我会填给出四组形近字,目的在于引导学生通过组词区别形近字的音形义。教学时可组织小组学习,大家都来讲每组两个字在音形义上的不同。之后分头用字组词,最后再交流。5、我会读安排读一首充满童真童趣的小诗一个石头上姑娘。朗读这首小诗可以真切地感受到小女孩善良美好的心灵,她在呼唤大家都来爱护环

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