关于对称课堂实录及反思范文仅供参考，自行编辑使用关于对称课堂实录及反思教材分析热闹的民俗节对称，是青岛版小学数学三年级上册第三单元的教学内容，属于空间与图形领域的知识。本课是在学生认识简单的平面图形的基础上进行的，教材从学生熟悉的事物入手，通过形式多样的活动，让学生初步感知生活中的对称现象，进而认识简单的轴对称图形和对称轴，为学生今后进一步探索简单图形的轴对称特性及学习图形的变换打好基础。教学目标1.知识与技能目标：结合实例，通过观察、操作等形式多样的活动，让学生初步感知生活中的对称现象，认识简单的轴对称图形和对称轴，知道轴对称图形的含义，能判断一个图形是否是轴对称图形。2.过程与方法目标：培养学生的观察能力和动手操作能力，发展学生的空间观念。3.情感、态度、价值观：通过探究活动，激发学生学习的热情，培养主动探究的能力；让学生感受对称图形的美，学会欣赏数学美。教学重点使学生初步认识轴对称图形的一些基本特征，能识别出轴对称图形，能用一些方法做出轴对称图形。教学难点初步认识轴对称图形的一些基本特征。教具准备
