一次函数一对一全场教案及答案(总10页).doc

课题：一次函数上课时间： 主讲人姓名： 学生姓名： 教学目的：经历一次函数及其性质概括过程，体会函数及变量思想，进一步发展抽象思维能力；经历利用一次函数及其图象解决实际问题的过程，发展数学应用能力；经历函数图象信息的识别与应用过程，发展形象思维能力正确理解一次函数及其图象的有关性质，体会方程和函数的关系能根据所给信息确定一次函数表达式；会作一次函数的图象，并利用它们解决简单的实际问题教学重难点：一次函数的概念、图像性质及其应用，利用图象获取正确信息。教学过程：一、知识点梳理： 1. 一次函数的意义及其图象和性质 （1）一次函数：若两个变量x、y间的关系式可以表示成 (k、b为常数，k 0）的形式，则称y是x的一次函数(x是自变量,y是因变量特别地，当b 时，称y是x的正比例函数 （2）一次函数的图象：一次函数y=kx+b的图象是经过点( ， ),( ， ）的一条直