关于幼儿园中班开拓幼儿思维的课程设计范文仅供参考，自行编辑使用关于幼儿园中班开拓幼儿思维的课程设计课题生成:近几天,许多家长反映、离园时孩子都不愿意回家,池里玩,而且玩得特别专注、开心针对这一现象,选此活动,旨在满足、保护、发展幼儿的好奇心,激发他们探索趣。活动目标:1、通过亲身体验、观察、实践,认识沙子的特性,培周围物质世界探索的兴趣。2、通过让幼儿看一看、摸一摸、比一比、说一说等幼儿学会比较、判断等,丰富幼儿的科学经验。3、培养幼儿积极动脑和细心观察的好习惯及动手拱活动准备:1、沙池、鹅卵石地。2、玩沙工具:铲子、印模、筛子、漏斗若干。活动过程:通过谈话,激发幼儿的探索兴趣。颜色形状、大小排序。家长在家也可让孩子将鞋子、衣服、按大小、颜色排序。课题评价:一、效果分析分类和排序一样,也是幼儿学数前的一种智力准备活动,一有助于幼儿学习数数,另一方面有利于促进幼儿思维能力的发展,本次活动按两种形状排序,幼儿在数学角已见过,有了一定的经验排列起来就相对容易一些。让一部分能力强的幼
